Este artículo también está disponible en: Castellà
Segur que a hores d’ara molts de vosaltres ja us heu llegit el post de les diferents pedagogies alternatives… Amb la bona repercussió que va tenir aquell post, vam decidir que seria bona idea aprofundir una mica més en cada pedagogia parlant amb experts de cadascuna d’elles.
Fa poc vam parlar sobre el mètode Montessori, visitant una escola infantil Montessori i publicant una entrevista amb Beatriz Farga, guia Montessori.
Avui li toca el torn a una altra de les grans pedagogies alternatives: la Pedagogia Waldorf. Entrevistem Joaquin Ortega, director de “El Sitio de Tu Recreo”, que conforma dues escoles infantils de Madrid en les quals s’aplica el mètode Waldorf.
La primera llar d’infants de El Sitio de Tu Recreo la van obrir fa més de 10 anys. El seu director, Joaquin Ortega, està especialitzat en la Pedagogia Waldorf i la criança conscient. Trobareu les seves dues escoles al popular barri de Chamberí, al centre de Madrid.
Joaquín, moltes gràcies per acceptar respondre a les nostres preguntes. Per a les famílies amb fills que no ens dediquem a l’educació és difícil entendre totes aquestes pedagogies alternatives. Què és exactament la Pedagogia Waldorf i en què es basa?
El mètode Waldorf fomenta una educació del nen basada en el joc lliure, cobrint les necessitats bàsiques i fomentant la independència de cada un dels cossos constructius.
La pedagogia Waldorf divideix les etapes del nen en septennis. Durant el primer septenni, és a dir, els primers 7 anys de vida, es treballa el cos físic. Durant el segon, el cos vital o etèric. I durant els 7 últims anys, el cos astral o emocional. D’aquesta manera, s’arriba als 21 anys amb una organització del jo madur.
El que defineix fonamentalment a aquest corrent és la individualització del nen davant el social o grupal d’altres pedagogies.
Quina és la diferència principal entre el Mètode Waldorf i Montessori?
La principal diferència és que la pedagogia Waldorf parteix d’una corrent antroposòfica en la qual pren el nen com un ésser espiritual. Les dues pedagogies dominen els 3 cossos, en realitat pràcticament totes les pedagogies actives ho fan. No obstant això, com deia, la principal diferència és que aquesta es centra en el nen com a ésser únic. On les idees pròpies tenen un gran pes i el JO és una part fonamental.
En el mètode Waldorf, l’ús de pantalles, mòbils i ordinadors està prohibit. Quina és la teva postura respecte a això? I quin és la teva recomanació perquè les famílies amb nens puguem fer vida quotidiana sense fer ús de les omnipresents pantalles?
La meva postura és contundent: que segueixin prohibides. La nostra missió com a educadors i pares és protegir els nens. I la TV no és més que un mitjà de dispersió, en el frenem els nens davant d’una pantalla i on se’ls ofereix informació que no són capaços de processar.
Els nens han d’estar en moviment, jugant. Ells no tenen necessitat de veure la TV. Es tracta més aviat d’un recurs que utilitzen els pares perquè els nens estiguin entretinguts i no molestin.
Quin és el dia a dia dels nens que van a “El Sitio de Tu Recreo”? Com apliqueu Waldorf en el dia a dia a de la vostra escola?
Bàsicament seguim el calendari antroposòfic de la meditació:
- Dilluns dia de la lluna, color morat i cereal arròs. Es tracta del dia de la paraula, on no diem res que no es pugui explicar. És el dia en el que menys coses es fan. És un dia d’acolliment de les famílies. Dia tranquil, equilibrat.
- Dimarts dia mart, color vermell i cereal ordi. Un dia molt vital, de gran aprenentatge, amb jocs relacionats amb el moviment. Una jornada de ritme molt marcat i intens.
- Dimecres dia de mercurial, color groc i cereal mill. Durant aquest dia es fan molts jocs de durada més curta. On és molt important aprendre que el que comença s’acaba.
- Dijous dia de júpiter, color taronja i cereal sègol. Aquesta jornada és molt semblant a la de dimarts, però enfocant-nos en les necessitats d’aprenentatge que han anat sorgint a cada un dels nens. Lo fàcil és el que veus, però el que no veus és el que cal atendre. Per exemple: com posa els peus quan s’asseu?
- Divendres, dia de venus, color verd i cereal civada. Divendres, igual que dilluns, és un dia d’acompanyament en el que acomiadem la setmana. Hi ha moviment lliure i assenten el que s’ha après dijous.
El mètode Waldorf està present durant tot el nostre dia a dia. El pots trobar a les cançons, els contes, el joc lliure acompanyat, la higiene, el descans amb manta de llana i bosses d’aigua, el menjar 100% ecològic, etc.
I és que totes les escoles Waldorf són diferents perquè s’adapten al seu entorn i a la seva proposta educativa.
Hi ha molts jocs del Mètode Waldorf coneguts i populars avui en dia, quin és el vostre joc preferit?
En primer lloc, cal tenir en compte l’edat del nen. En el nostre cas, tenim nadons de 0 a 3 anys. Durant aquesta edat fomentem molt el joc lliure acompanyat i protegit.
De tots els jocs, a nosaltres ens agrada molt explicar històries, cantar, els draps de llana, els rodadors de fusta i les construccions de fusta pintades amb cera natural i de formes desiguals.
Moltes gràcies Joaquín i equip de El Sitio de Tu Recreo per aprofundir una mica més en el mètode Waldorf. Esperem que serveixi a moltes famílies per conèixer aquesta pedagogia. Podeu contactar-a la seva pàgina web i al Facebook.